Até quinta-feira (18) ocorre a Semana dos Povos Indígenas na Bibliotheca Pública Pelotense, fruto de uma parceria com o curso de Antropologia da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Escolas são convidadas a participar das atividades, que incluem exposições, apresentações, venda de artesanato e rodas de conversa com indígenas das comunidades Kaingang e Guarani. Alunos indígenas de diversos cursos da UFPel e residentes da cidade são os protagonistas dessa iniciativa, que visa desconstruir algumas ideias errôneas que se têm sobre os povos, mostrando quem realmente são e como persistem e resistem nos dias atuais, além de promover o contato e o respeito pela cultura. Um quilo de alimento (em especial massa, óleo, farinha e erva-mate) é solicitado. A mostra da exposição do acervo continua durante a próxima semana, como forma de celebrar o 19 de abril, Dia do Índio.

O Núcleo de Etnologia Ameríndia (Neta), através do Projeto de Extensão intitulado "Temática Indígena: Diversidade de Saberes", realiza há cerca de cinco anos atividades em diferentes escolas e instituições da cidade. Colaborações com as Secretarias de Educação e Desporto (Smed) e de Cultura (Secult) já foram firmadas, inclusive para promover a formação especial de professores no tema. O objetivo, segundo a professora Louise Alfonso, é clara: tentar desconstruir a ideia genérica que se tem sobre os povos indígenas. Isso porque cada povo tem sua cultura e formas diferentes de ver o mundo. São mais de 300 povos espalhados pelo Brasil, que falam cerca de 200 línguas. "Eles estão vivos, com a sua cultura", justifica. Parte do acervo exposto pertence à coordenadora do Neta, Lori Altmann, que morou com várias comunidades ao longo da vida. Outra parte é do próprio Museu Histórico da Bibliotheca.

Ao convidar estudantes, a equipe tem como objetivo mostrar que os povos indígenas existem até hoje. "Não são povos do passado", completa a professora Louise. Os pequenos saem de lá com outra percepção e, principalmente, com respeito pela cultura. Essa ideia também é desenvolvida com os alunos da escola Bruno Chaves, localizada no Rincão da Hidráulica, 9º Distrito. Nesta terça-feira (16), 23 alunos - de turmas da pré-escola até o quinto ano do ensino fundamental - e docentes prestigiaram a Semana dos Povos Indígenas na Bibliotheca. A diretora Zelaine Santana contou que desde 2008 existe o projeto "Todo Dia é Dia de Índio". No ano passado, as crianças visitaram a comunidade Kaingang em frente à Rodoviária de Pelotas, e convidaram os indígenas para ir até a instituição. A troca de conhecimento é incentivada e oferecida até mesmo aos pais e responsáveis. Ensinar a não discriminar e reconhecer os diferentes hábitos e costumes é o foco. "Queremos valorizar os reais donos dessa terra", ressalta.

Mais um dia de aprendizado
A terça-feira foi marcada por uma apresentação dos alunos da comunidade Kaingang. Lucíola Inácio Belfort é professora, escritora e atualmente também é discente da UFPel. Ela iniciou o contato com os pequenos explicando que "índio sai da aldeia e não deixa de ser índio". O Kainkang é o quarto maior povo do Brasil, com 45 mil indígenas. Porém, os números vêm baixando a cada ano, demonstrando a dimensão do genocídio indígena. "O Brasil foi invadido, não descoberto", reitera. Com ela, estavam Ailton da Silva, Abicael Moreira, Jaqueline Moreira, Jussara de Oliveira, Giovani Veloso, Rodrigo Laranjeira e Jonas da Silva.

As demonstrações eram feitas sob olhares atentos das crianças, que tomavam nota em seus cadernos e questionavam constantemente. Michel, de dez anos, aprovou a visita feita. Depois de ter contato com a cultura diferenciada, o pequeno mudou a percepção que tinha. Ele conta que se surpreendeu ao visitar a comunidade Kaingang com a escola em 2018, pois viu que os índios também utilizam de tecnologias como o Whatsapp, por exemplo. A sabedoria que os povos possuem também foi ressaltada por Michel, que citou o conhecimento de ervas e chás que só eles têm. "Através deles a gente sabe também", pontua.

Abicael Moreira, de 24 anos, é estudante de Educação Física e já foi bolsista do Projeto da professora Lori Altmann. Foi, inclusive, o primeiro indígena a fazer parte do grupo. Iniciativas como esta sediada na Bibliotheca Pública são importantes à medida em que se torna possível enaltecer a resistência e divulgar a cultura. Porém, não se deve apenas admirá-la, e sim respeitá-la. Ele lembra da existência do nove de agosto, Dia Internacional dos Povos Indígenas, que é pouco lembrado e, no entanto, é a data comemorada pelos próprios indígenas. "O índio tá sempre aqui, não só no dia 19 de abril", finaliza.